「地名資訊服務網」是內政部為了完備地名管理工作，所建置的資訊系統，這次推出的新版，修正了許多之前的小問題，查詢功能也更完整，並請台大地理環境資源學系賴進貴教授協助推廣使用。
週二上午，在地理系的電腦教室，舉辦了第一場研習課程，由系上教授介紹地名和我們生活環境的關聯性，之後助教操作展示網站上的各項功能，這次系統中也建置了許多國、高中生，在地理課程上的資源，對於面臨108課綱的家長來說，可以提供了許多地理素養方面的資訊，而且操作介面簡單易懂，也很適合拿來當作課本之外的輔助教材。
地名查詢結果可以使用kml檔匯出，並在Google Earth中開啟，展示所有具備座標的地名分佈，也能套疊在不同時代的地圖上，了解環境變遷過程。總之是個非常有趣又實用的網站，不管是為了升學考試或個人興趣，都可以多多利用它來認識自己居住的地方。
▲來參加研習課程，除了能學習到地理知識，下課後有餐盒，系上還準備了筆記本。
▲地理系位在舟山路的鹿鳴堂附近，旁邊就是校園內的華南銀行，對面是新蓋好不久的卓聯廣場。
▲這次的研習課程，上、下午各有一場，網路報名很早就額滿了，當天有開放現場候補。
▲系上提供的講義資料。
▲閩南人用「厝」，客家人用「屋」。
▲有趣的是「南港」在北部，而「北港」卻是在中部。
▲「太高寮」也是個雅化後的地名，來自閩南語音「胎哥」，因為當地有許多痲瘋病人，這類病人被視為不潔，因此有此稱呼。
另一個地名「烏鬼仔」，根據歷史學者考證，早期荷蘭人曾經從菲律賓帶了一批奴工到台灣來，為他們擔任苦力，由於菲律賓人皮膚較黑，加上天天做工，因此曬得更黑更亮，所以就被稱為「黑鬼」，以閩南語發音便唸作「烏鬼」。
▲網站操作介面友善，使用上也很簡單。
▲透過【地名資訊查詢】+【定位】，查詢【臺北市+信義區+永春里】，並從左側塗層中，勾選一張【歷史地圖】，就可以看到永春里的範圍。
透過滑鼠滾輪，可以放大或縮小顯示畫面，要注意因為【歷史地圖】是圖片檔，如果畫面的比例拉得太大，可能會因為解析度不足，讓畫面變成空白，只要縮小比例顯示，就可以解決這個問題。
▲在【地名應用>地名主題】頁籤中，包含有地名、動植物名、歷史、血緣、地緣以及外來語等資料，目前資料庫仍在持續更新中。
▲在【地名應用>地名故事】頁籤中，可以看到介紹鄭成功與臺灣的名的關係，包括鄭氏相關傳說以及屯田制度下的的名。
▲在【地名應用>課本地名】頁籤中，可以看到目前在國、高中課本中出現過的的名列表，包含地名介紹和說明，按下畫面右方的【定位】，就可以看到這個地名的位置。
▲在【地名教案】頁籤中，可以查詢到一些應用教案，主要使用對象以中小學生為主。
▲檔案以PDF格式開啟或儲存。
▲在【地名應用>學習單】頁籤中，可以看到一些國、高中地名相關的學習單。
▲檔案以PDF格式開啟或儲存。
▲左邊的【圖層管理>介接圖層】中，可以選擇不同年代的地圖套疊上去。
▲左邊的【圖層管理>介接圖層圖例】中，可以看到各種圖例所代表的意思。
▲將查詢結果，匯出成kml檔案。
▲在Google Earth中開啟kml檔案。
▲以【通用空間定位】，依照縣市、鄉鎮、村里、地標、道路來做搜尋。
▲以【通用空間定位】，查詢地標【臺北市+中正區+中山堂】，按下【定位】，顯示結果如上。
▲以【通用空間定位】，查詢【臺北市+信義區+永春陂】，按下【定位】，顯示結果如上。
▲開啟【圖層管理>介接圖層圖例】，可以看到【永春陂】的歷史地圖。
▲開啟【地名譯寫】，做了很多查詢，結果都顯示查無資料，最後只有【總統府】有翻譯結果。
▲在【地名資料查詢】中，使用關鍵字，查詢全台灣地名中有【陂】的地方，結果顯示大多集中北部，台北、桃園、新竹、苗栗一帶。
▲選擇【臺北市信義區】的【中陂】，從地圖上可以看到，這個位置大約就在中坡北路附近。
根據信義區文史地圖，中坡北路過去曾是水道，地面下是錫口支溝(目前已加蓋成為錫口廊道)，主要由四獸山系中的虎山溪以及豹山溪，在捷運後山埤站1號出口附近匯流而成。
▲以【通用空間定位】，定位【基隆市+七堵區+八德里】的位置。
▲利用工具列上的【圖面繪製】，可將螢幕上的某一區域進行數化。
▲數化後的資料，可以輸出成kml檔，並在Google Earth中開啟。
▲上午課程結束後，每個人都領到一份一之軒的餐盒。
半天的研習課程，收穫很多，賴教授的講解非常淺顯易懂，配合系統操作，才知道小小的台灣，竟然有二百多個以「竹圍」命名的地方，真的是不查不知道，一查嚇一跳啊!!
地名是人類活動的軌跡，許多地名是因應環境變遷，融合語言、歷史和風俗、政治等因素，所創造出來的文化結果。
台灣在近百年的歷史中，融合了許多不同的族群，包含原住民、閩南、客家、甚至還有日本、歐洲等外國文化，都曾在這片土地上留下足跡，也因此孕育出許多獨特的地名文化。
回家後，跟Vivian借了高中地理課本來看，也讓她在地名資訊服務網上，做了一些簡單的查詢，對於熟悉3C介面的孩子來說，其實還蠻容易上手的，未來的考試形式，將會以更多元的素養導向命題，透過地名多看看地圖，地理的學習，應該也可以是門有趣的學科吧!!
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旅行一家人@Taiwan (15)
